Studienablauf deines dualen Bachelorstudiums an der iba

Ablauf und Aufbau des Studiums
Ein Studienjahr an der iba ist in zwei Semester unterteilt. Das Wintersemester beginnt am 01.10., das Sommersemester am 01.04. Die theoretischen Inhalte werden dir in Lehrveranstaltungen an zwei festen aufeinanderfolgenden Tagen in der Woche vermittelt und in Selbststudienphasen vertieft. Die Lernzeit beträgt insgesamt 20 Stunden. Deine Arbeitszeit im Praxisbetrieb beträgt ebenfalls 20 Stunden. Diese erbringst du an den übrigen Tagen der Woche.

Semester 1 bis 4
Theoriephasen: Vorlesungen, Übungen und Planspiele in den Bereichen Informatik, Mathematik, Wirtschaft, Recht, Informationssysteme und spezielle Vorlesungen für die einzelnen Studiengänge; Ausarbeitung eines Vortrags über die praxisbezogene Tätigkeit der Studierenden; Englisch, Präsentationstechniken und Einführung in das Projektmanagement zur Abrundung der Studieninhalte; Begleitende Klausuren in allen Fächern
Praxisphasen: Mitarbeit in ausgewählten Funktionsbereichen des Unternehmens; Ausarbeitung von Praxisberichten über die Arbeit in den Unternehmen

Semester 5 bis 6
Theoriephasen: Vertiefung der theoretischen Ausbildung in unterschiedlichen Wahlpflichtfächern; Seminararbeiten zu bestimmten Vorlesungen
Praxisphasen: Weitgehend selbstständige Arbeit in den jeweiligen Funktionsbereichen des Unternehmens; Ausarbeitung eines Praxisberichtes

Blockwochen Fachrichtung
Einmal pro Semester finden Blockwochen statt. In diesen beiden aufeinanderfolgenden Wochen bist du nur an der iba und nicht im Praxisunternehmen. Dort wird dir in fachspezifischen Vorlesungen Managementkompetenzen in deiner BWL-Fachrichtung vermittelt. An den Blockwochen, die abwechselnd an verschiedenen Studienorten der iba stattfinden können, nehmen iba-Studierende der entsprechenden Fachrichtung aus verschiedenen Studienorten teil. So hast du die Möglichkeit, neue Orte und auch deine Kommiliton:innen aus ganz Deutschland kennenzulernen.
 
Bachelorarbeit: Selbstständige Lösung einer betrieblichen Problemstellung unter Anwendung bisher erlangter Kenntnisse und Fähigkeiten und deren Dokumentation

Interkulturelle Qualifikation für noch bessere Karrierechancen
In den Zeiten der zunehmenden Globalisierung und als Folge einer engen internationalen Zusammenarbeit der Unternehmen weltweit stehst du als zukünftige:r Arbeitsplatzbewerber:in vor neuen Herausforderungen. Heute erwartet man von dir sehr gutes Fachwissen und auch zusätzliche Qualifikationen wie Fremdsprachenkenntnisse, interkulturelle Kompetenzen und Kenntnisse der ausländischen Rechts- und Wirtschaftssysteme. Damit du den gestiegenen Ansprüchen der Unternehmen gerecht wirst, bieten wir dir im Rahmen eines erweiterten siebensemestrigen betriebswirtschaftlichen Studiums eine interkulturelle Qualifikation an. Zusätzlich zu dem umfangreichen allgemeinen betriebswirtschaftlichen Fachwissen und der Spezialisierung in der gewählten Fachrichtung erwirbst du Kenntnisse und Kompetenzen, die dich auf die Arbeit in einem internationalen Umfeld vorbereiten.

Ablauf und Aufbau des Studiums
Ein Studienjahr an der iba ist in zwei Semester unterteilt. Das Wintersemester beginnt am 01.10., das Sommersemester am 01.04. Die theoretischen Inhalte werden dir in Lehrveranstaltungen an zwei festen aufeinanderfolgenden Tagen in der Woche vermittelt und in Selbststudienphasen vertieft. Die Lernzeit beträgt insgesamt 20 Stunden. Deine Arbeitszeit im Praxisbetrieb beträgt ebenfalls 20 Stunden. Diese erbringst du an den übrigen Tagen der Woche.

Semester 1 bis 4 Allgemeine BWL
Theoriephasen: Vorlesungen, Übungen und Planspiele in den Bereichen Informatik, Mathematik, Wirtschaft, Recht, Informationssysteme und spezielle Vorlesungen für die einzelnen Studiengänge; Ausarbeitung eines Vortrags über die praxisbezogene Tätigkeit der Studierenden; Englisch, Präsentationstechniken und Einführung in das Projektmanagement zur Abrundung der Studieninhalte; Begleitende Klausuren in allen Fächern
Praxisphasen: Mitarbeit in ausgewählten Funktionsbereichen des Unternehmens; Ausarbeitung von Praxisberichten über die Arbeit in den Unternehmen

Semester 1 bis 3 BWL Internationales Management
Du erlernst bzw. vertiefst folgende Fremdsprachen: EnglischPLUS (Vorkenntnisse erforderlich) oder Spanisch (keine Vorkenntnisse erforderlich).
Zusätzlich wird dir landesspezifisches Fachwissen über den jeweiligen Wirtschaftsraum, spanisches bzw. britisches/US-amerikanisches Rechts- und Wirtschaftssystem sowie Wirtschaftsgeografie und interkulturelle Kompetenzen vermittelt.
Im dritten Semester verbringst du einen zweiwöchigen Blockunterricht in Spanien bzw. im englischsprachigen Ausland und kannst so die erworbenen Sprachkenntnisse vor Ort anwenden und ausbauen.

Semester 6 bis 7
Theoriephasen: Vertiefung der theoretischen Ausbildung in unterschiedlichen Wahlpflichtfächern; Seminararbeiten zu bestimmten Vorlesungen
Praxisphasen: Weitgehend selbstständige Arbeit in den jeweiligen Funktionsbereichen des Unternehmens; Ausarbeitung eines Praxisberichtes

Blockwochen Semester 1 bis 2 und 4 bis 7
Einmal pro Semester finden Blockwochen statt. In diesen beiden aufeinanderfolgenden Wochen bist du nur an der iba und nicht im Praxisunternehmen. Dort werden dir in fachspezifischen Vorlesungen Managementkompetenzen in deiner BWL-Fachrichtung vermittelt. An den Blockwochen, die abwechselnd an verschiedenen Studienorten der iba stattfinden können, nehmen iba-Studierende der entsprechenden Fachrichtung aus verschiedenen Studienorten teil. So hast du die Möglichkeit, neue Orte und auch deine Kommiliton:innen aus ganz Deutschland kennenzulernen.

Bachelorarbeit: Selbstständige Lösung einer betrieblichen Problemstellung unter Anwendung bisher erlangter Kenntnisse und Fähigkeiten und deren Dokumentation

Ablauf und Aufbau des Studiums

Semester 1 bis 4
Theoriephasen: Vermittlung theoretischer Grundlagen zur praktischen Arbeit in sozialpädagogischen Einrichtungen: Theorien und Methoden der Sozialpädagogik, Bedingungen sozialpädagogischen Arbeitens, zielgruppenspezifische Zugänge
Weitere Schwerpunkte bilden die Psychologie, insbesondere Entwicklungspsychologie, und die Auseinandersetzung mit zentralen soziologischen Themen und Sozialisationsbereichen.
Im Managementbereich: Einführung in die Sozialwirtschaft und das Sozialmanagement in den ersten beiden Semestern; im dritten und vierten Semester u. a. Einführung in Rechnungswesen und Finanzierung sozialer Organisationen
Eine umfangreiche Einführung in Wissenschaftliches Arbeiten und Forschen gewährleistet einen akademischen Zugang. Die Ausarbeitung diverser Praxisarbeiten führt dazu, dass die Studierenden sich in einrichtungs- bzw. trägerspezifische Themen einarbeiten und ihre Reflexionsfähigkeiten trainieren.
Praxisphasen: In den ersten beiden Semestern Kennenlernen der Einrichtung und des:der Träger:in, Erprobung erlernter Theorien und Methoden im Alltag, Übernahme erster Teilaufgaben unter Anleitung
Ab dem dritten Semester Vertiefung der sozialpädagogischen Handlungsgrundlagen, zunehmend eigenständige Übernahme bestimmter Arbeitsbereiche/Aufgaben

Semester 5 bis 7
Theoriephasen: Weiterentwicklung der eigenen fachlich-professionellen Kompetenzen, Erweiterung der Kenntnisse in den Bereichen Gesundheit(-sförderung), Interkulturalität und Sozialpsychologie

Vier Wahlpflichtbereiche ermöglichen eine Spezialisierung der Ausbildung:

• Sozialpädagogik/Soziale Arbeit mit Menschen mit Behinderungen
• Psychosoziale Versorgung
• Kindheitspädagogik (0 bis 10 Jahre)
• Palliative Praxis für alte Menschen
• Ehrenamt (in Planung)

Im Managementbereich: Vermittlung grundlegender Kenntnisse in Sozialmarketing und Public Relations, Personalwirtschaft, Non-Profit Qualitäts- und Projektmanagement, sowie Teamführung und Leitungsverständnis
Praxisphasen: Weitgehend selbstständige Arbeit in den jeweiligen Funktionsbereichen der Einrichtung; Umsetzung und Einbeziehung des spezialisierten Wissens aus dem Wahlpflichtbereich

Bachelorarbeit: Selbstständige Dokumentation und Lösung einer praxisbezogenen Problemstellung unter Anwendung bisher erlangter Kenntnisse und Fähigkeiten

Download: Modulplan Studiengang Sozialpädagogik & Management

Zusätzliche Inhalte
Absolvierende des Studiengangs „Sozialpädagogik, Management & Coaching“ erwerben zusätzlich zu dem umfangreichen sozialpädagogischen Fachwissen und Managementkompetenzen, die der siebensemestrige Studiengang „Sozialpädagogik & Management“ vermittelt, Kenntnisse und Kompetenzen, die dich auf die Arbeit als Coach:in vorbereitet.
Coaching ist in Deutschland etabliert und gehört zu einem nachgefragten und beliebten Instrument der Personalentwicklung. Der steigende Bedarf erhöht die Nachfrage nach exzellent ausgebildeten Coach:innen, die ein ausgeprägtes organisationales Gesamtverständnis mitbringen.

Als Coach:in bist du ein:e wichtige:r Sparring-Partner:in für Fach- und Führungskräfte, gerade in schwierigen Situationen wie bei unternehmerischen Veränderungen und Umstrukturierungen. Hierfür nutzt du eine Mischung aus fachlichen, soziologischen und psychologischen Aspekten, um vorhandene Fähigkeiten zu optimieren und spezielle Fertigkeiten aufzubauen.
Gemeinsam mit unserem starken Kooperationspartner, dem Deutschen Bundesverband Coaching e.V., begleiten wir dich durch das Studium und fördern konstant deine Beratungs- und Coachingkompetenzen. Hierdurch gewährleisten wir einen hohen Qualitätsstandard, damit du in der Praxis als Junior Coach:in durchstarten kannst.´

Was ist Coaching?
Als Sammelbegriff bezeichnet Coaching individuelle Formen personenzentrierter Beratung und Betreuung auf der Prozessebene. Das übergeordnete Ziel ist die Verbesserung der Selbstregulationsfähigkeiten. Diese „Hilfe zur Selbsthilfe“ wird durch die Förderung von Selbstreflexion und -wahrnehmung, Bewusstsein und Verantwortung erreicht. Inhaltlich ist Coaching eine Kombination aus individueller Unterstützung zur Bewältigung verschiedener Anliegen und persönlicher Beratung.
Es ist die professionelle Beratung, Begleitung und Unterstützung von Personen in verschiedenen Lebens -und Berufslagen. Zielsetzung Coaching ist die Weiterentwicklung von individuellen oder kollektiven Lern- und Leistungsprozessen bezüglich primär beruflicher Anliegen. Als ergebnis- und lösungsorientierte Beratungsform dient Coaching der Steigerung und dem Erhalt der persönlichen wie beruflichen Leistungsfähigkeit. Als ein auf individuelle Bedürfnisse abgestimmter Beratungsprozess unterstützt ein:e Coach:in die Verbesserung der persönlichen und beruflichen Situation und das Gestalten von Rollen unter anspruchsvollen Bedingungen. (Definition des DBVC)

Der Studiengang betont die Gemeinsamkeiten der Formate Beratung im sozialpädagogischen Kontext und Coaching und richtet sich an Interessierte, die Lust haben,

• im sozialpädagogischen Bereich tätig zu werden,
• Managementprozesse professionell zu begleiten,
• Führungskräfte für sich und ihr Umfeld zu sensibilisieren und zu beraten,
• professionelle Konzepte und Methoden an Klient:innen weiterzugeben,
• Klient:innen zu ermutigen, Changeprozesse selbst zu initiieren, diese zu begleiten und erfolgreich abzuschließen,
• Klient:innen bei der Gestaltung (neuer) Rollen unter anspruchsvollen Bedingungen zu unterstützen,
• sich mit Konflikt- und Krisensituationen auseinander zu setzten,
• gruppendynamische Prozesse zu durchleuchten.

Ablauf und Aufbau des Studiums
Siehe Ablauf des Studiengangs „Sozialpädagogik & Management“
Studierende im Studiengang „Sozialpädagogik, Management & Coaching“ belegen im ersten Fachsemester das Seminar „Einführung in das Coaching“ und legen im dritten Semester ein Zwischensemester ein, in denen sie sich mit den Inhalten des Coachings auseinandersetzen. Nach diesem Zwischensemester decken sich die weiteren Studieninhalte mit denen des siebensemestrigen Studiengangs „Sozialpädagogik & Management“.
Für Studierende des achtsemestrigen Studiengangs wird zusätzlich der Wahlpflichtbereich „Coaching – Settings und virtuelle Tools“ (sechstes bis achtes Semester) angeboten.

Module

• Einführung in das Coaching
• Coaching in Veränderungsprozessen
• Methoden des systemischen Coachings
• Selbstreflexion und Persönlichkeitsentwicklung
• Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie
• Praxistransfer 3 Coaching
• Optional: Wahlpflichtbereich „Coachingpraxis“

Nach Abschluss des Bachelors hast du die Möglichkeit, den weiterbildenden Masterstudiengang „Organisationsentwicklung & Business Coaching“ (im Akkreditierungsverfahren) an der VICTORIA in Berlin zu absolvieren. Dieser setzt eine grundlegende Coachingqualifizierung voraus, welche entweder an der iba innerhalb des Bachelorstudiengangs „Sozialpädagogik, Management & Coaching“ oder an einem anerkannten DBVC-Weiterbildungsinstitut erlangt werden kann.

Du beginnst die Ausbildung als staatlich anerkannte:r Physiotherapeut:in an der F+U Physiotherapieschule und absolvierst daneben dein Studium der Physiotherapie im gleichen Gebäude in den Räumlichkeiten der iba. Das Studium endet nach acht Semestern mit dem Bachelor of Science (B.Sc.). Die staatliche Prüfung zum:zur staatlich anerkannten Physiotherapeut:in findet am Ende des sechsten Semesters statt. Nach erfolgreich bestandener staatlicher Prüfung wird von der Berufsfachschule für Physiotherapie der F+U der Abschluss „Staatlich geprüfte:r Physiotherapeut:in“ verliehen.
Ein Studienjahr an der iba ist in zwei Semester unterteilt. Das Wintersemester beginnt am 01.10. Die theoretischen Inhalte werden dir in Lehrveranstaltungen an festen Tagen in der Woche vermittelt und in Selbststudienphasen vertieft. Die Praxisanteile des Studiums und der darin integrierten Ausbildung erbringst du an den übrigen Tagen der Woche. Die vorlesungsfreie Zeit beträgt sechs Wochen im Jahr: Drei Wochen im Sommer, zwei Wochen über Weihnachten sowie eine Woche über Ostern.
Die staatliche Prüfung reicht als Berufsbefähigung aus. Der Bachelorabschluss eröffnet die Möglichkeit des Zugangs zu einem Masterstudiengang.

Du beginnst die Ausbildung als staatlich anerkannte:r Ergotherapeut:in an der F+U Ergotherapieschule und absolvierst daneben dein Studium der Angewandten Therapiewissenschaften – Schwerpunkt Ergotherapie im gleichen Gebäude in den Räumlichkeiten der iba, welches nach acht Semestern mit dem Bachelor of Science (B.Sc.) abschließt. Die staatliche Prüfung zum:zur staatlich anerkannten Ergotherapeut:in findet gemäß Ausbildungs- und Prüfungsordnung Ergotherapie am Ende des sechsten Semesters statt.
Ein Studienjahr an der iba ist in zwei Semester unterteilt. Das Wintersemester beginnt am 01.10. und das Sommersemester am 01.04. Die theoretischen Inhalte werden dir in Lehrveranstaltungen an festen Tagen in der Woche vermittelt und in Selbststudienphasen vertieft. Die Praxisanteile des Studiums und der darin integrierten Ausbildung erbringst du an den übrigen Tagen der Woche.

Ein Studienjahr an der iba ist in zwei Semester unterteilt. Das Wintersemester beginnt am 01.10., das Sommersemester am 01.04. Die theoretischen Inhalte werden dir in Lehrveranstaltungen an zwei festen aufeinanderfolgenden Tagen in der Woche vermittelt und in Selbststudienphasen vertieft. Um eine umfangreiche Vertiefung zu gewährleisten, werden die Lehrveranstaltungen zum Teil als Blockveranstaltungen abgehalten. Die Lernzeit beträgt insgesamt 20 Stunden pro Woche. Deine Arbeitszeit im Praxisbetrieb beträgt ebenfalls 20 Stunden. Diese erbringst du an den übrigen Tagen der Woche.

Semester 1 bis 4
Theoriephasen: Vorlesungen, Übungen und Planspiele in den Bereichen Naturwissenschaften, Mathematik, Mechanik, Elektrotechnik, Fertigungsverfahren, Konstruktion, Wirtschaft und Informatik; Ausarbeitung eines Vortrags über die eigene praxisbezogene Tätigkeit; Englisch und Präsentationstechniken zur Abrundung der Studieninhalte; begleitende Prüfungen in allen Fächern
Praxisphasen: Mitarbeit in ausgewählten Funktionsbereichen des Unternehmens; Ausarbeitung von Praxisberichten über die Arbeit im Unternehmen

Semester 5 bis 6
Theoriephasen: Projektmanagement; Vertiefung der theoretischen Ausbildung u. a. in unterschiedlichen Wahlpflichtfächern; Seminararbeiten zu bestimmten Vorlesungen
Praxisphasen: Weitestgehend selbstständiges Arbeiten in den jeweiligen Funktionsbereichen des Unternehmens; Ausarbeitung eines Praxisberichtes